Итоги проведения ГИА-9

Анализ результатов государственной итоговой аттестации выпускников по образовательным программам основного общего образования (ОГЭ, ГВЭ)

В 2024-2025 учебном году в МБОУ СОШ № 6 проходили государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего образования 43 ученика. В том числе проходили ГИА в форме основного государственного экзамена и сдавали 4 предмета - 2 обязательных предмета (русский язык, математика) и 2 предмета по выбору 37 обучающихся. 6 выпускников 9-х классов с ОВЗ сдавали экзамены по двум обязательным предметам (русскому языку и математике) в форме ГВЭ. 2 учащихся были не допущены к государственной итоговой аттестации.

Доля обучающихся 9-х классов, не получивших аттестат об основном общем образовании в общей численности обучающихся 9-х классов, составила 0%.

В основной период успешно прошли ГИА и получили документы об образовании 43 выпускника, 37 учащихся сдавали ГИА в форме ОГЭ и 6 учащихся – в форме ГВЭ.

Согласно плану ИРР проводилась информационно-разъяснительная работа с учащимися и их родителями. Проведены 5 классных ученических собрания и 5 собраний с родителями выпускников 9-х классов по разъяснению особенностей прохождения ГИА в форме ОГЭ и ГВЭ. 100% выпускников и их родителей ознакомлены с нормативными документами по проведению ГИА. С ноября по март родители приняли участие в краевых родительских собраниях об особенностях прохождения ГИА и правилах поступления в учреждения СПО.

В помощь учащимся в начале учебного года были оформлены стенды и методические уголки по подготовке к экзаменам в учебных кабинетах и общешкольный стенд, где размещены нормативные документы, рекомендации по подготовке к ГИА, закон о запрете использования средств связи и неразрешённых материалов во время сдачи экзаменов, сроки проведения экзаменов, демоверсии по предметам. Проверка администрацией школы уголков, проведённая в декабре 2024 года, показала, что 15% методических уголков не соответствуют требованиям, прописанным в краевых и муниципальных приказах и письмах. По результатам проверки имелись замечания, которые в течение месяца были устранены и результаты представлены на повторную проверку в январе 2025 года. 

Дважды проводилось анкетирование учащихся об особенностях проведения ГИА в 2024-2025 учебном году. С учащимися, допустившими ошибки при ответах на вопросы, проводилась индивидуальная работа.

Дополнительные занятия проводились согласно графику занятий по подготовке к ГИА-2025, утвержденному приказом по школе.

Исходя из данных проблем, были определены задачи подготовки участников образовательного процесса к сдаче экзаменов в форме ОГЭ и ГВЭ. Выполнение поставленных задач участниками образовательного процесса повлияло на результаты экзаменов по русскому языку, предметам по выбору.

Проведённые в I полугодии пробные экзамены по русскому языку, математике, позволили учителям и учащимся реально оценить свои возможности и проверить уровень знаний. Не все учащиеся сдали успешно ОГЭ, ГВЭ, ЕГЭ по всем предметам в основной период: 2 учащихся пересдавали математику в форме ОГЭ, 2 учащихся математику в форме ГВЭ, 2 учащихся – географию, 1 учащийся – информатику.

Анализ показал, что учащиеся 9-х классов показали удовлетворительное качество знаний в общем по школе по большинству предметов, показатели ниже, чем в 2024 году. Успеваемость составила 100%. Учителя-предметники проводили индивидуальную работу с родителями учащихся, проводил не только групповые консультации по подготовке к ОГЭ, но и индивидуальные.  Причина невысоких результатов по ряду предметов – недостаточный контроль со стороны родителей за подготовкой учащихся к ОГЭ.

Результаты ГИА в форме ОГЭ по математике в 2023 году

Результаты ГИА в форме ОГЭ по математике в 2024 году

Результаты ГИА в форме ОГЭ по математике в 2025 году (основной период)

Мониторинг среднего балла за 3 года

10 учащихся с ограниченными возможностями здоровья сдавали экзамен по математике в форме ГВЭ.

Результаты ГИА в форме ГВЭ-2023 по математике

Успеваемость составила 100%, качество знаний - 100%.

Результаты ГИА в форме ГВЭ-2024 по математике

Результаты ГИА в форме ГВЭ-2025 по математике

Результаты ГИА в форме ОГЭ по русскому языку в 2023 году

Результаты ГИА в форме ОГЭ по русскому языку в 2024 году

Результаты ГИА в форме ОГЭ по русскому языку в 2025 году

Качество знаний по школе составило в 2020-2021 учебном году - 71,8%, в 2021-2022 учебном году - 89,7%, в 2022-2023 учебном году – 78,2%, в 2023-2024 учебном году -  . Успеваемость осталась на уровне 100%.

Мониторинг среднего балла за 5 лет

Средняя оценка – 4,2; качество – 81%, успеваемость по школе – 96% без учёта пересдач и 100% с учётом пересдач. 2 учащихся с ограниченными возможностями здоровья сдавал экзамен по русскому языку в форме ГВЭ в 2023 году, 10 учащихся с ограниченными возможностями здоровья сдавал экзамен по русскому языку в форме ГВЭ в 2024 году.

Результаты ГИА в форме ГВЭ-2023 по русскому языку

Успеваемость составила 100%, качество знаний - 0%, оба учащихся выполнили работу на «3».

Результаты ГИА в форме ГВЭ-2024 по русскому языку

Результаты ГИА в форме ГВЭ-2025 по русскому языку

Мониторинг среднего балла ОГЭ по предметам ГИА-9

Мониторинг среднего балла ОГЭ по предметам ГИА-9

Результаты экзаменов в форме ОГЭ по выбору представлены в таблице:

Показатели района

Из данных таблиц видно, что учащиеся 9-х классов показали достаточно высокое качество знаний по русскому языку, математике, английскому языку, физике, обществознанию, информатике, биологии, географии.

Средний балл и качество знаний по сравнению с 2024 годом повысился по русскому языку, математике, биологии, физике, географии.

Этот показатель обусловлен тем, что с I четверти учебного года проводились пробные экзамены, диагностические работы на школьном и муниципальном уровнях. По основным предметам были проведены 3 раза, по предметам по выбору – 2 раза. По результатам выполнения учителями-предметниками проводились подробные методические и статистические анализы выполнения работ учащимися, результаты обсуждались на заседаниях ШМО. Проведённые мероприятия положительно сказалось на результатах государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ГВЭ.

Выводы:

1.Отметить:

1.1.  высокий уровень качества знаний учащихся   9-х классов и 100%-ную успеваемость при сдаче экзамена по всем предметам.

1.2.  повышение среднего балла по сравнению с 2024 годом по русскому языку, математике, биологии, физике, географии.

Рекомендации:

1. Заместителю директора по учебно-воспитательной работе:
   1. довести до сведения педколлектива итоги подготовки и проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9,11-х классов на педагогическом совете в августе 2024 года;
   2. разработать план подготовки выпускников 9,11-х классов к государственной итоговой аттестации, спланировать систему внутренней оценки качества образования в срок до 10 сентября 2024 года.

2. Учителям-предметникам в следующем учебном году:

2.1. разработать план подготовки к экзаменам в форме ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ по основным предметам в срок до 15.09.2025 года;

2.2. вести учёт отработки умений и навыков каждого учащегося, оформлять необходимые документы (постоянно);

2.3. оформить документацию по работе со слабоуспевающими учащимися в срок до 30.09.2024 года (банк слабоуспевающих учащихся, тетради для индивидуальной работы, журнал по работе с родителями, в котором обязательно наличие росписей учителя-предметника и родителей учащегося);

2.5. при написании рабочих программ и календарно-тематического планирования предусмотреть обобщающее повторение учебного материала, проведение административных контрольных работ по предметам, но не более 10% от общего количества тем;

2.6. при составлении календарно-тематического планирования по предметам учитывать сроки окончания учебных периодов при определении дат работ контролирующего характера.

3. Администрации школы в 2025 – 2026 учебном году усилить контроль за качеством подготовки выпускников 9,11-х классов к государственной итоговой аттестации.